Les enseignants veulent donner une leçon au gouvernement

Les écoles de haut en bas du pays restent fermées dans un « climat de tension ».

L’affrontement entre les enseignants et le ministère de l’Éducation devrait perdurer, ont expliqué des informations mercredi, car de nombreuses écoles à travers le pays sont restées fermées et les manifestations se sont poursuivies.

« Les dernières propositions du (ministre de l’éducation) João Costa n’ont pas satisfait les principales revendications des syndicats, et les déclarations du ministre ont jeté plus d’huile sur le feu », a écrit Correio da Manhãcitant le secrétaire général de la FENPROF (fédération des syndicats d’enseignants) Mário Nogueira qui insiste sur le fait que « la vague de protestation continuera de croître si le gouvernement ne respecte pas la profession enseignante ».

Mário Nogueira s’exprimait un jour de perturbation à Valença, Figueira da Foz, Marinha Grande, Coimbra, Setúbal et Cascais – et ce ne sont là que quelques-unes des régions touchées par cette grève qui est presque certaine maintenant d’affecter l’économie (ainsi de nombreux parents ont dû s’absenter du travail pour s’occuper de leurs enfants).

Selon Mário Nogueira, l’idée est de « donner une leçon au gouvernement ». Il insiste sur le fait que la vague de protestation augmente de façon exponentielle : « Personne n’arrêtera une vague comme celle-ci, et nous continuerons à aider la vague à grandir… ».

Les grèves soutenues par la FENPROF rejoignent neuf syndicats et ne devraient pas se terminer avant le 11 février, lorsque Nogueira prédit une autre manifestation de masse à Lisbonne, « plus grande que toute autre avant elle ».

Le fait que STOP (le syndicat de tout le personnel enseignant et non enseignant) propulse sa propre « vague », appelant à une nouvelle manifestation pour ce samedi, à Lisbonne – et lançant des défis quotidiens au président Marcelo Rebelo complique encore plus la question et à Sousa d’« intervenir » (c’est-à-dire servir de médiateur) pour sortir de cette impasse.

Mardi, le président a été vu en compagnie du ministre de l’éducation João Costa (assistant à la conférence finale d’un ancien ministre de l’éducation), mais peu de choses ont été dites.

Selon des informations, « João Costa est resté silencieux sur ce qu’il espérait dans les négociations avec les syndicats », tandis que Marcelo se décrivait comme « plein d’espoir ».

À bien des égards, cette grève « s’enfuit d’elle-même ». Le leader de STOP, André Pestana, est convaincu d’avoir le public à bord, même si tant de parents (peut-être même d’élèves) sont fatigués des perturbations constantes et de l’incapacité de revenir aux routines quotidiennes.

« De nombreux parents et de nombreux enfants nous ont rejoints parce qu’ils comprennent notre lutte », a-t-il déclaré aux journalistes.

« Nous, professionnels de l’éducation, personnel enseignant et non enseignant, sommes aussi parents et grands-parents et nos enfants et petits-enfants manquent aussi des cours. Ce qu’il faut comprendre, c’est que les grands acquis du droit du travail – la limitation du temps de travail, le congé parental, etc. »

« Cette lutte a été déclenchée par STOP – malheureusement les autres syndicats n’ont pas voulu être de notre côté – mais ce n’est pas la lutte de STOP ou d’André Pestana. C’est à chacun et à la défense du système scolaire public. La société n’est pas habituée à ce niveau de syndicalisme. Je l’ai déjà dit au ministre. Qui déterminera si ce combat s’arrête et quand ce ne sera pas André Pestana ou des dirigeants politiques. Ce seront les milliers de collègues, professionnels de l’éducation, qui décideront démocratiquement dans les écoles », a poursuivi Pestana, montrant à quel point il doit être difficile de ramener cette question au niveau de calme requis pour des discussions constructives.

Cela dit, les médias mettent en lumière la situation de nombreux enseignants, montrant à quel point les conditions peuvent être misérables pour eux.

L’exemple de mercredi était Luísa Rodrigues, 46 ans, enseignante sous contrat depuis 20 ans. Elle a un salaire brut de 1 047,89 € mais ne touche que 850 € par mois. « J’ai un emploi du temps incomplet pendant 15 heures, mais j’en travaille 60 alors que j’ai 140 tests à corriger », a-t-elle expliqué. Correio da Manhã, qui ajoute qu’en 2011, elle a perdu son poste d’enseignante (comme tant d’enseignants l’ont fait dans les années d’austérité post-renflouement) et a émigré en Suisse pour travailler dans le nettoyage. Plus tard, elle est retournée travailler à Covilhã, enseignant l’histoire.

Luísa Rodrigues s’identifie complètement à la vague de protestations et déplore le climat d’incertitude, dit le journal.

Ce que les profanes peuvent manquer dans la couverture de ces manifestations, c’est combien de personnes comme la profession enseignante de Luísa Rodrigues Portugal ont en fait perdu au cours de la dernière décennie. Des milliers de personnes ont changé de carrière alors qu’elles voyaient les conditions s’aggraver – une autre raison pour laquelle ceux qui restent ont été submergés par leurs responsabilités face aux « récompenses » ternes. La satisfaction d’éduquer les élèves ne paie pas les factures ni ne met de la nourriture sur la table. Et c’est pourquoi la situation a atteint ce point de crise.

Mercredi, des reportages suggérant que « de nouvelles formes de protestation pour février » sont en cours d’élaboration.

La « crainte » du président Marcelo soit que les grèves ne se répercutent sur Carnaval semble devenir une réalité.

Par Natasha Donn
natasha.donn@portugalresident.com

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