Les sites de streaming font désormais partie du quotidien de nos enfants. Si cela est autorisé, même nos plus jeunes peuvent accéder à « Peppa Pig » ou « Masha et l’ours » à tout moment. Les enfants plus âgés et les adultes accros à la frénésie de la dernière série sont un scénario familier pour beaucoup d’entre nous.
L’avantage des services de streaming tels que Disney, Netflix et d’innombrables autres est qu’ils captent leurs téléspectateurs à un âge incroyablement précoce et capitalisent sur les marchandises – et dans le cas de Disney, même les vacances dans les parcs à thème ! Les enfants sont les premiers observateurs de la frénésie médiatique avec une capacité infinie de regarder des répétitions.
Les adolescents sont attirés par un marketing sophistiqué sur les canaux de médias sociaux populaires tels que Twitter, Snapchat, Facebook et Tik Tok, qui font la promotion des dernières nouveautés aux côtés de la presse nationale.
Ce soi-disant phénomène a été appelé « l’effet Netflix ». Les enfants, les adolescents et les adultes perdent la notion du temps en regardant des séries télévisées en frénésie.
Les téléspectateurs constatent qu’ils ne peuvent pas simplement regarder un épisode d’une émission. Le récit garantit que l’envie de découvrir ce qui se passe ensuite est émotionnellement écrasante.
Cet effet s’applique à plusieurs saisons de l’émission choisie autant qu’à n’importe quel épisode. Des heures et des heures sont consacrées à regarder les dernières séries incontournables.
Il faut alors se demander, qu’est-ce que nous regardons ou permettons à nos enfants de regarder ? Connaît-on le contenu de ce qu’ils regardent ? Combien de temps à un moment donné ?
Personne ne peut avoir manqué de lire sur la dernière sensation de streaming, ‘Squid Game’. C’est rapidement devenu l’une des émissions de télévision dont on parle le plus au monde, de nombreux téléspectateurs se précipitant maintenant pour rattraper l’émission avant de rencontrer des spoilers.
Il se déroule en Corée du Sud et le thriller noir voit un groupe d’étrangers désespérés se rassembler dans un endroit mystérieux pour participer à une série de défis mortels inspirés de jeux pour enfants. Sur Netflix UK, il est promu pour les 16 ans et plus. Cependant, il y a eu un tollé dans le monde entier de la part des parents et des écoles en raison de la nature de son contenu et du fait que des enfants aussi jeunes que six ans ont été entendus discuter de la série et l’imiter dans la cour de récréation.
Partout dans le monde, les directeurs d’école ont envoyé des lettres d’avertissement aux parents pour qu’ils ne permettent pas aux enfants de le regarder. Ils ont été alarmés par le nombre extrêmement élevé de morts dans la série et par le fait qu’elle se concentre sur des jeux pervers sur des terrains de jeux populaires qui présentent une violence extrême.
La quantité stupéfiante de publicité négative qu’elle a attirée en fait désormais la série la plus populaire jamais diffusée. Elle a attiré environ 111 millions de fans dans le monde et est devenue la série à regarder !
La recherche sur l’enfance conclut universellement que ce que les enfants observent, regardent et rencontrent affecte leur être même et la façon dont ils agissent et se comportent. Par conséquent, en tant que parents et éducateurs, comment devrions-nous réagir à l’influence considérable des émissions de télévision sur nos enfants ? Nos enfants ont-ils regardé « Squid Game » ?
Personnellement, je me souviens avoir été surpris qu’il n’y ait pas eu un plus grand tollé lors de la projection de la série de combat à mort « The Hunger Games ». Cette émission mondiale mettait en vedette des enfants tuant des enfants et semblait être regardée, discutée et lue par des enfants aussi jeunes que sept ans. En effet, cette semaine, le dessin animé pour enfants apparemment innocent « Peppa Pig » a été entouré de controverses car Peppa est dépeint comme irrespectueux et autoritaire, ce qui, selon les chercheurs, influence négativement le comportement des enfants.
Devrions-nous être dans une panique morale et filtrer tout ce que nos enfants regardent ? Bien sûr, en tant que parents et éducateurs, nous sommes responsables de leur santé et de leur sécurité, et il est important que nous sachions à quoi nos enfants sont exposés, qu’ils aient trois ou 13 ans.
On ne peut pas ignorer ce qui a déjà été regardé ! C’est manifestement notre rôle de décider à quoi nous permettons à nos enfants d’être exposés, le contenu et combien de temps est autorisé à le regarder. Nous devrions faire une évaluation rationnelle de chaque scénario individuel.
▪ Utilisez les contrôles parentaux sur les services de streaming – ceux de Netflix sont très simples à configurer et peuvent être facilement trouvés sur Google, avec des démonstrations simples en cas de doute.
▪ Discutez avec vos enfants s’ils veulent regarder des programmes graphiques ou qui ne sont pas adaptés à leur âge. Établir des règles et des lignes directrices.
▪ Fixez des limites de visionnage adaptées à la fois au temps et à l’âge.
▪ Regardez d’abord le programme/le film vous-même et prenez une décision personnelle éclairée.
▪ Regardez certaines émissions avec vos enfants et parlez-en. Discutez de ce qui est réel et de ce qui ne l’est pas et partagez vos propres croyances et valeurs.
Nous sommes des modèles et devons également mettre en pratique ce que nous prêchons et ne pas être des exemples de « l’effet Netflix » nous-mêmes. Combien d’entre nous ont regardé « The Crown » ou « Bridgerton » ?
Par Penelope Best, directrice de l’école,
Ecole Internationale Eupheus, Loulé
